《孩子如何思考》可以學到的內容：

1. 嬰兒的感知能力

• 學習重點：了解嬰兒在出生後的感知能力，包括聲音、光線和觸覺等刺激。
• 實際應用：通過提供豐富的感官刺激來促進嬰兒的感知發展。

2. 嬰兒的記憶

• 學習重點：探索嬰兒記憶的發展，包括非語言記憶和模糊記憶。
• 實際應用：通過觀察和記錄嬰兒的反應來理解其記憶能力。

3. 嬰兒的注意力

• 學習重點：嬰兒注意力的發展和其對外部刺激的敏感度。
• 實際應用：通過設置合適的環境來提高嬰兒的注意力。

4. 嬰兒的意向性

• 學習重點：了解嬰兒如何表現出意圖和目標導向行為。
• 實際應用：鼓勵嬰兒通過探索來發展其意向性。

5. 嬰兒的自我意識

• 學習重點：探討嬰兒自我意識的形成，包括鏡子實驗和自我識別。
• 實際應用：幫助嬰兒通過自我探索來建立自我意識。

6. 嬰兒的認知發展

• 學習重點：了解嬰兒符號系統的發展，如語言和圖像。
• 實際應用：通過講故事和展示圖像來促進符號認知。

7. 嬰兒的概念形成

• 學習重點：嬰兒如何通過觀察和經驗來形成概念。
• 實際應用：提供豐富的學習材料來促進概念形成。

8. 嬰兒的抽象思維

• 學習重點：了解嬰兒如何發展抽象思維能力。
• 實際應用：通過遊戲和活動來刺激抽象思維。

9. 嬰兒的依戀

• 學習重點：依戀理論及其對嬰兒情感發展的重要性。
• 實際應用：建立安全的依戀關係來促進情感發展。

10. 嬰兒的情感調節

• 學習重點：嬰兒如何學習調節自己的情感。
• 實際應用：提供支持和安撫來幫助情感調節。

11. 嬰兒的社會交往

• 學習重點：嬰兒如何與他人互動和建立社會關係。
• 實際應用：通過社交活動來促進社會交往能力。

12. 嬰兒的道德意識

• 學習重點：道德意識的萌芽及其在嬰兒期的表現。
• 實際應用：通過榜樣和教導來培養道德意識。

在《孩子如何思考》中，作者艾莉森·高普尼克深入探討了嬰兒的思維發展的全過程。

第一部分：嬰兒的感知與運動能力⸺這是他們認識世界的第一步。透過抓握、觸摸，他們學會了與環境互動。

第二部分：記憶與注意力的發展，你知道嗎？小孩子其實從很小的時候就開始記住事情，他們的注意力也在逐漸增強。 「他們開始記住熟悉的聲音、臉孔，對外界有了更長時間的專註。語言和溝通能力的萌芽也開始了。

書中第三部分提到他們透過哭聲、笑聲表達自己，慢慢學會了基本的溝通。最後，社交和情感能力的發展。 嬰兒開始與父母建立深厚的聯繫，展現出對外界的情感反應。整個過程就像是開啟了一個新世界的大門，讓他們逐漸理解並融入這個世界。 接下來我們會根據「嬰兒的感知與意識體驗」、「嬰兒的認知發展」、「嬰兒的情感和社會發展」三個段落來展開分享這本書的重點，我幫你把這本書的重點都整理好了，歡迎大家來「好書開讀-孩子如何思考」

第一部分：嬰兒的意識體驗

二部分：嬰兒的認知發展

第三部分：嬰兒的情感和社會發展

結論 參考文獻 致謝 附錄：實驗方法和結果 希望這些信息能夠幫助您更好地了解該書的內容和結構。

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課前準備：

1. 閱讀書籍：提前閱讀《孩子如何思考》一書，尤其是重點章節，了解嬰兒的各種心理發展階段。
2. 案例分析：收集和準備一些實際案例，幫助理解和應用書中的理論。
3. 工具和材料：準備好課堂上可能需要使用的工具和材料，如圖書、玩具和學習資源。
4. 問題清單：列出在閱讀過程中遇到的疑問或感興趣的話題，以便在課堂討論中提出。